近日印发的《健康中国步履(2019—2030年)》明白提出中小学健康增进步履,把学生健康常识、急救常识,出格是心肺苏醒纳进测验内容,把健康常识、急救常识的把握水平和体质健康测试环境作为黉舍学生评优评先、结业查核和升学的主要指标。
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近日印发的《健康中国步履(2019—2030年)》明白提出中小学健康增进步履,把学生健康常识、急救常识,出格是心肺苏醒纳进测验内容,把健康常识、急救常识的把握水平和体质健康测试环境作为黉舍学生评优评先、结业查核和升学的主要指标。