（原标题：河南栾川“20年后学生打老师”案10日再次开庭 将当庭宣判）
7月6日，上游新闻记者从“20年后学生打老师”案被告人常林妻子处获悉，7月10日，该案将在河南省栾川县人民法院二号审判庭开庭审理，法庭将当庭宣判。
据此前上游新闻刊发的《复盘学生20年后打老师事件：泄愤后的忏悔和解不开的心结》、《“20年后学生打老师”庭审现场：“我愿意道歉和赔偿，但心中没把他当老师”》报道显示，2018年7月底，常林在栾川乡变电站附近，遇见了初二时的班主任张军，想起自己当年被张军打的场景。随后，常林上前扇了张军4耳光，还朝其上身打了一拳。肢体冲突期间，常林推搡张军2次，踢倒其电动车。最后被人劝开，双方各自离去。
▲常林（右）打老师张军的视频截图。受访者供图
5个月之后，随着视频的疯转和裂变式的传播让事件逐渐升级，引爆舆论。栾川县官方数据显示，截至2018年12月27日，仅微博传播受众人数达6.8亿多人次。教育界将此定义为“对尊师重教公德”的挑衅。2018年12月20日，常林因涉嫌寻衅滋事罪被刑拘。
6月12日，该案在栾川县人民法院第一次开庭。栾川县检察院指控称，常林殴打老师张军、录制殴打视频并间接故意传播视频等行为构成连续性犯罪，应以寻衅滋事罪追究刑责，建议量刑1年6个月至3年之间。
▲庭审现场，被告人常林。栾川县法院供图
庭审时，常林说：“我情绪一激动便殴打了张老师。首先向张老师及其家人道歉，我深刻认识到了错误，打人是不对的。如果判我有罪的话，我承担该承担的法律责任；如果无罪的话，我也会承担相应的责任。”
常林辩护律师付建认为，寻衅滋事罪的行为方式具体规定为“拦截、追逐、辱骂、恐吓他人造成严重后果或者情节恶劣的”。二人发生冲突后，并未对张军身体造成伤害，可见没有造成严重后果。被打后几天里，张军也按照正常生活作息，按时上班下班。因此不属于情节恶劣的范畴。可依据《治安管理处罚法》进行行政处罚，司法机关定为寻衅滋事罪不妥。