科技日报记者 马爱平
“经由过程激光雷达手艺古建筑三维邃密化重构虚拟仿真讲授系统，我们领会和把握激光雷达手艺的分歧类型古建筑三维数字化的方案设计关头常识点；领会和把握激光雷达手艺进行古建筑三维数字化收集的关头常识点。”日前，北京建筑年夜学测绘学院测162班邵天翼说。
不但如斯，邵天翼说，经由过程尝试，他们熟习三维激光扫描仪的构成布局、工作道理等，把握常见古建筑三维激光扫描数据收集的步调和操纵方式，加深对讲堂常识的熟悉和理解；把握古建筑三维数据预处置、建模与重构的关头常识点；连系古建筑虚拟场景，探讨古建筑虚拟数字化三维重构及庇护实践中的注重事项。
文化遗产是人类文明历程中各类缔造勾当及其相干成绩的遗留物，具有不成再生、极其稀缺的特别属性。
可是，今朝数字化庇护与重建中存在诸多瓶颈题目。
北京建筑年夜学测绘学院副院长赵江洪先容，好比，古建筑是文化遗产中的主要庇护对象，也是主要的文化资产，具有封锁性、地区特征、产权及其它庇护身分，没法作为学生常规尝试对象；尝试装备匮乏，三维激光扫描装备昂贵，具有造价高、数目少、易毁伤等特点，没法知足年夜范围学生的利用；尝试前提限制，采取激光雷达手艺进行古建筑数字化及重建，需要在对装备、情况充实领会把握根本上，连系具体的对象进行方案设计、实地收集及数据处置等多个复杂且综合身分考量及频频操练根本上才能把握，实际场景一般不具有此类前提。
“建筑遗产是文化的一个主要元素，我国具有浩繁的建筑遗产，展开建筑遗产数字化庇护的课程燃眉之急。”赵江洪说。
北京建筑年夜学开设建筑遗产数字化庇护课程尝试以古建筑数字化手艺为焦点，培育胜任建筑文化遗产数字化与三维重构专业人材为方针，对峙“学生中间、题目导向、学科融会、立异实践”的尝试讲授理念，依照“虚实连系”的原则，以三维激光扫描手艺进行古建筑数字化及建模为切进点，拔取几类典型的古建筑场景，采取虚拟建模、3D交互、动画等体例，研发合用于激光雷达古建筑三维数字化与邃密重构尝试场景。
“为能解决古建筑数字化及健康监测需求人材的培育题目，我们依托国度级虚拟仿真中间‘建筑全进程虚拟仿真尝试中间’，黉舍与教育部结合共建的‘代表性建筑与古建筑数据库教育部工程研究中间’及北京市科技委员会结合共建的‘建筑遗产邃密重构与健康监测北京市重点尝试室’，以本校测绘与城市空间信息学院建筑遗产庇护与数字化上风科研与讲授团队为焦点，整合多年建筑遗产数字化庇护科研、讲授与工程实践经验，建立该尝试项目。”赵江洪说。
激光雷达手艺古建筑三维邃密化重构虚拟仿真尝试项目经由过程摹拟多种古建筑尝试场景，再现三维激光扫描仪等仪器的真实操纵流程，使学生系统把握分歧工程布景下的方案设计，外业数据获得、内业数据处置及建模等工作方式和流程；经由过程实战查核模块，对学生现实把握环境进行测试并给出针对性反馈和多元化评价。
赵江洪暗示，该项目已利用到测绘工程、建筑学、汗青建筑庇护工程专业的讲授中，办事学生500余人，同时在故宫、敦煌等多个重点建筑遗产庇护工程上获得利用。全方位增添学生代进感，实现了学生全员、全环节介入，理论常识、自力思虑能力与实践能力的同一。
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