俄罗斯莫斯科市心理学师范学院研究了分歧思惟体例解决使命方面的差别，成果发现，“阐发性思惟者”（analyst，首要是西欧、美国、加拿年夜、南非和澳年夜利亚的居平易近）在竞争环境下可以或许更快解决使命，而“整体性思惟者”（holistic，首要是东亚、拉美和俄罗斯的居平易近）则在合作环境下可以或许更快完成使命。
阐发性思惟把以存眷的标的目的作为物体自己为前提，研究它的内部布局和纪律。阐发性思惟很年夜水平上是西欧、美国、加拿年夜、南非和澳年夜利亚等人所独有的，他以把每一个客体和现象分置到各个部门的趋向为条件，以为整体是所有部门的总和。他们在很年夜水平上偏向于操纵情势主义逻辑。
整体性思惟把以更多斟酌社会布景、重点斟酌物体和现象之间的联系为前提。整体性起首是东亚国度、拉美国度和俄罗斯所独有的，它以把任何物体或现象放在四周布景下斟酌为条件。整体性思惟者视糊口为动态转变的，在此环境下他们理解，转变常常具有不成展望性。
“我们发现，在俄罗斯文化中有阐发性思惟者（西方心态的代表者），也有整体性思惟者（东方心态的代表者），他们解决使命的年夜脑进程有不同，这取决于他们处在何种社会关系下。阐发性思惟者解决使命的年夜脑在竞争环境下运转更快，而整体性思惟者解决使命的年夜脑在合作环境下运转更快。”，俄罗斯莫斯科市心理学师范学院尝试心理学研究所传授尤里·亚历山德罗夫先容说。研究职员说，这可诠释强硬小我主义在西方的成长和志在竞争，而东方则成长集体主义。
还有一项研究表白，整体性思惟者和阐发性思惟者可以或许解决的使命分歧。阐发性思惟者能更好地胜任解决基于利用逻辑、把使命分派成个体元素即阶段的可能性的勾当；而整体性思惟者则相反，他们能更好地解决需要动用情感和直觉的范畴，和联想和缔造性思惟的使命。
（本栏目稿件来历：俄罗斯卫星通信社 整编：本报记者董映璧）
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