教育部：普通高中已修订语文等学科17个课程标准

对于如何增强课程教材的育人功能，申继亮指出，在文本结构上，此次新增了学科核心素养和学业质量标准两部分内容，重新界定了课程目标，使得课程的育人目标和要求更加具体化、更加细化。同时，学业质量标准的提出，也更加强调对于学习过程和结果的考核评价，不仅仅关注学生对于知识的理解和掌握，而且更多地关注学生素养、问题解决能力的养成。

据悉，此次在课标内容方面，新课标也努力凸显思想性、时代性和整体性。各学科课标进一步强化社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容，全面落实中央有关要求；充分反映马克思主义中国化最新成果以及经济社会发展、科技进步新成就；更加关注学科内在联系及学科间的相互配合，克服碎片化及彼此间的脱节等现象。

此外，对于教材的修订情况，申继亮会上也谈到，教育部组织专家对普通高中课程方案和课程标准进行修订，目前统编语文、历史、思想政治三科教材的编写审查工作已基本结束，预计将于2022年前正式投入使用。