6月19日，四川省长宁县双河镇双河中学临时安置点，孩子们在帐篷间玩耍。中国青年报·中青在线记者 王鑫昕/摄
从孩子的一幅画里，志愿者董明珠留意到，孩子们可能想吃水果了。
长宁地震发生后第3天，饮用水、面包、方便面、饼干等物资已经很充沛，但是水果还很少见。
6月19日下午，在震中长宁县双河镇双河中学操场上的临时安置点，志愿者搭建起了震中第一个儿童乐园。4顶帐篷支起一个方形的空间，遮住了中午炎热的阳光。
董明珠和同伴组织孩子们玩耍，其中一个环节是让孩子画自己的家。在向董明珠介绍自己的画作时，8岁的文鑫说，他希望未来自己的新家有各种各样的水果。
“孩子们想吃水果了。”活动结束后开会总结时，董明珠对同伴们说，“明天的活动咱们准备点水果吧。”
外人看不出来，看似轻松的游戏背后，其实每一个环节都是志愿者精心设计的。通过画自己的家，志愿者试图从中发现孩子们的心理状态是否受到地震影响。
“我们没有要求画现在的家、过去的家还是未来的家，任孩子们自由发挥。”董明珠说。孩子们画完后，有的是帐篷，上面还写着“救灾”的字样，有的是震前自己房子的模样，还有的画出了自己期待的新家。
一个小女孩用画还原了地震发生时的场景：从屋顶掉落的瓦片，从房里跑出的人。她告诉董明珠，地震时自己害怕极了。
孩子们交上来的画作，志愿者无法当场交流。当天晚间，他们挨个走进帐篷，和孩子们进行一对一的交流，借此掌握孩子们的心理状态，为下一步志愿者开展工作提供方向性的指导。
在中国青年报·中青在线记者的随机访问中，无论老少都表达了对这样一个乐园的期待。画画的人群中，两岁半的龙成勇是最小的一位，他在A4大小的纸上胡乱画着，怯生生的。一旁的奶奶说，地震时他受到惊吓，原本他挺调皮的。奶奶专门把他送到这个乐园和伙伴们一起玩耍，希望孙儿放松下来。
就在6月19日上午，6岁半的杨焰舒还在抱怨安置点的生活太无聊，他想念在幼儿园和小伙伴玩耍的时光。地震后幼儿园停课了，小伙伴分散在四处，他只能在帐篷里待着。下午，儿童乐园就开张了，这在杨焰舒的意料之外。
在当地团组织的协调下，在安置点有限的空间里，专门辟出一块空间，搭建孩子们的乐园。
“这是过往救灾的经验。”自2008年汶川地震以来，董明珠多次参加地震救援，是一位资深志愿者，她深知对儿童进行灾后心理和行为干预的重要性。
“体验式、参与式的玩耍，能帮助孩子们尽快走出地震的阴影。”她说，“还能使孩子们建立互帮互助意识，培养环保理念，比如不在安置区随意丢弃垃圾，这在当前集中临时安置的条件下尤为重要。”
长宁地震发生后，团四川省委迅速派出精干的工作组前往灾区，配合指挥部开展工作。董明珠作为工作组的一员，于次日凌晨出发直抵震中双河镇。
在位于双河中学运动场的临时安置点，她注意到，旁边还有危房，尽管拉着警戒线，但孩子们难免在玩耍时撞进危险区域。而在这个多达1500人的临时安置点，儿童就有大约200人。“必须把孩子们有序组织、安顿下来。”
事实上，这项工作也成了抗震救灾的一个重点。6月19日下午，四川省委书记彭清华在双河镇要求，各级共青团、妇联组织要充分发挥作用，组织好志愿者开展服务，照顾好留守儿童，疏导好受灾群众情绪，协助党委政府做好救援工作。
正是在这个乐园，双河学校一年级的胡庭锋遇到了3名同班同学，这是他们在震后的首次相遇。和伙伴们的重逢让胡庭锋很快忘掉了悲伤。他画了一幅画，里面有爸爸妈妈和他自己，一家人都在微笑。
现在，董明珠团队一共有15名志愿者，6月20日，他们还要在另一个安置点建设一个儿童乐园。按照他们的计划，只要集中安置点还在，他们就会坚守在灾区服务孩子。下午活动结束时，志愿者试着征求孩子们对次日活动时间的意见：“你们觉得明天早晨几点开始合适呀？”
“8点！”不少孩子异口同声。
“不行，太早了。”听到孩子们说的时间，志愿者摆摆手，“9点好吗？”
“好！”孩子们爽快答应。
本报四川长宁6月19日电 中国青年报·中青在线记者 王鑫昕