把解决迷信问题作为第一方针

　　周其林近照。
　　赵永新摄

　　在一年一度的国度科技奖三年夜奖“天然迷信奖”“技能发现奖”“科技前进奖”中，天然迷信奖一等奖是最垂青原创性以及迷信价值的奖项。由于尺度高、评审严，这一奖项曾经屡次空白。

　　在2019年度国度科技奖中，“高效手性螺环催化剂的发明”荣膺天然迷信奖一等奖，在296个三年夜奖获奖名目中名列榜首。

　　这一奖项的第一实现人，是中国迷信院院士、南开年夜学传授周其林。

　　前不久，记者赶到南开年夜学，对他入行了面临面采访。

　　“若是全数采纳手性合成新工艺，不单可以勤俭资本，也会年夜量削减情况净化”

　　2011年7月12日出书的国际化学权势巨子期刊《德国运用化学》，登载了周其林课题组的一项研究功效，并把中国长城的照片作为杂志的封面。

　　“这篇文章讲的是咱们设计合成的一种新型手性螺环铱催化剂，它在酮的不合错误称催化氢化反响中体现出超高活性，催化剂的转化数到达4550000。在此以前，文献报导的最高活性手性催化剂的转化数为2400000。”现年62岁的周其林文质彬彬，措辞不急不慢，“那时杂志让我做一个封面，我就选了一张长城的照片。中国人说不到长城非豪杰，咱们终究爬到了长城顶上。”

　　直到今天，4550000转化数的世界记载仍然没有人可以或许冲破。

　　“所谓‘手性’，就是指两种布局或者物资互为镜像，但又不克不及堆叠。”周其林随即打了个例如，“这就像咱们的摆布手，望似如出一辙，实则分歧，它们可以重合，但不克不及堆叠。手性征象在天然界普遍存在，从微观的星云到宏观的化学份子，城市察看到。”

　　就特长性份子来讲，尽管差之毫厘，其性子却谬以千里。

　　据周其林先容，今朝上市贩卖药物中，手性药物占50%以上。按传统工艺，手性药物是师长教师产出左手份子以及右手份子的夹杂物，然后再想法将其分隔。“若是全数采纳手性合成新工艺，不单可以勤俭资本，也会年夜量削减情况净化。”

　　“最佳的催化剂要合适4个尺度。”周其林说，第一，具备好的选择性；第二，效率要高；第三，普适性要好、运用范畴要广；第四，可修饰性要强，就是能以此缔造出新的催化剂。“一般而言，只需知足选择性好、合成效率高的手性催化剂，就是抱负的催化剂，你想要右手份子就发生右手份子，想要左手份子就发生左手份子，并且效率很高，没有副反响。”

　　颠末多年潜心研究，周其林课题组发明了一类全新的手性螺环配体骨架，并在此根本上成长了一系列选择性好、效率高、顺应性强的手性螺环催化剂，不仅引领了全世界手性催化的研究，并且在制药等畛域普遍运用，被国际同业誉为“周氏催化剂”。

　　“若是发论文以及迷信发明之间有矛盾，我固然选择后者”

　　人生为一年夜事来，周其林这一辈子的年夜事，就是研究手性催化剂。

　　1978年，他竣事了成天与水稻等庄稼打交道的“知青”生活生计，考进兰州年夜学化学系，与化学结缘；

　　1987年从中科院上海无机化学研究所得到博士学位后，他前后在华东理工年夜学，德国、瑞士以及美国从事博士后研究，1996年归到华东理工年夜学任教；

　　1999年，周其林被教诲部聘为第一批“长江学者”特聘传授，并转进南开年夜学化学院事情，率领本身的课题组起头了手性螺环催化剂研究的漫长之旅。

　　“周教员很少有着急的时辰，历来没有由于试验入铺迟缓批判过咱们。”2000年跟周其林读研究生、现为南开年夜学化学院院长的朱守非奉告记者，那时他刚受聘长江学者，又是新到南动工作，在备受注视的同时也面对庞大的科研压力。“那几年课题组没发甚么文章，连咱们当学生的都感受压力山年夜。”

　　虽然如斯，周其林仍是显患上不动声色、不急不躁。“他历来不把压力传导给学生，而是让咱们自在地做着本身喜好的工作。”朱守非对此深有感到，“厥后我当了教员，才发明做到这一点太难能难得了。”

　　“要把一件工作真正做好，是必要耗费年夜量时间以及精神的。有的人一生实在就做一件事，好比就做了一个份子，但把它做到极致。”周其林说，做研究万万不克不及着急，越着急压力越年夜，也越不敢做原创性、周期长的研究。

　　当发论文与做研究产生冲突时怎样办？

　　“弄研究必定要把‘解决迷信问题’作为第一方针，万万不克不及选那些好发论文的标的目的。”周其林绝不夷由地答复，“若是发论文以及迷信发明之间有矛盾，我固然选择后者。”

　　走入周其林的办公室，一排高峻的档案柜非分特别显眼，内里装满了研究生的试验记实，从学生姓名到记实册数，全都一清二楚。

　　学生结业后都走了，干嘛还把他们的试验记实保存着？

　　“一是利便他人借阅、参考，二因此备有疑难时查阅、查对。”周其林笑着说，做科研来不患上涓滴马糊，必定要严谨过细，经患上起汗青的查验。

　　“在高校内里做科研最首要的工作就是教授教养生”

　　凭仗在手性催化剂畛域的卓着进献，周其林2009年被选中科院院士，2018年荣获被誉为“中国诺贝尔奖”的将来迷信年夜奖，一时名满全国。

　　面临不期所致的光荣以及光环，周其林判若两人地淡定。作为一位年夜学传授，他最垂青的，是培育立异型人材。

　　“年夜家想想，咱们为何要在高校做科研？”周其林曾经不止一次就这个问题与年青的共事探究。

　　他给出的谜底是：在高校内里做科研最首要的目的就是教授教养生，最次要的产物是培育的学生。“咱们做科研也因此教诲为目的，培育立异型的人材。”

　　为让学生集中精神做研究，周其林尽量地提高他们的糊口津贴，不让他们在外面做其余工作；为缔造舒心的科研情况，他率先对试验室入行革新，不仅加装了透风橱，还用铝合金代替木头、把操作台做患上豁亮洁净；他从不把学生当便宜劳能源、督促他们快出数据、早发论文，而是让他们“遵循规则，练好手艺”……

　　固然，这其实不是要让学生墨守陈规。他很少给出论断性的工具，而是指导学生自力思虑、提出本身的设法。

　　“做学识第一首要的是自力思虑。”他经常提示学生：做研究就是要发明他人没发明的工具，若是没有自力的思想以及思虑，不往质疑那些所谓的原理、定理，是做不出新工具的。

　　王立新教员在周其林课题组事情了20多年，他说：“周师长教师教授教养生历来不是说让学生怎样怎样样，而是上行下效、做给学生望。”

　　王立新奉告记者，从1999年到如今，周师长教师天天都是早早到办公室，放工后先吃点饼干等垫一下肚子，然后继续事情，早晨八九点才归家用饭。“并且他周六都在跟学生讨论事情，上午讨论试验，下战书开组会。若是周师长教师到某个处所出差，周六归来的话，他一般城市带着行李箱先赶到试验室加入组会。”

　　春华秋实。现在周其林已经培育了70多名博士、硕士，他们年夜多在海内外出名年夜学、研究机构以及制药公司事情，成为单元的科研主干。

　　“实在我最佳的科研功效是培育了不少人。这是咱们做教诲的人最年夜的一个收成，也是最感欣慰之处。”周其林说。