原题目：孩子高考绩绩不睬想 家长疏浚沟通要讲技能
案例
微信公家号发问：本年高考绩绩出来后，我们家孩子第一时候发微信告知我分数，说本身没阐扬好。孩子此刻意志低沉，说对不起我们多年对他的支出。我们出格怕孩子萎靡不振，怎样才能帮孩子走出这类消极的心态呢？
专家不雅点
东直门中学高三班主任盛晓艳：高考分数出来了，屡次担负高三结业班班主任的我深知，每逢这个时辰，必然是几家欢乐几家愁，有阐扬超卓成就抱负的，也一定有不尽如人意的。我们班里曾也有对本身期看很高，可是成就出来今后没有到达预期的同窗，在跟我提起的时辰也是字里行间都透着掉看。这个时辰孩子就需要一个宣泄的出口，家长应当跟孩子交换一些作为一个成年人的观点。
家长应当告知孩子，作为十八岁的学生，高考对他来讲多是一件天年夜的事，可是在我们漫长的人生中，这实在只是他们必定要颠末的一个关卡罢了，而我们此后还会碰到更多主要的关卡，这一次不顺遂，其实不意味着我们的将来就会不顺遂，只要我们对峙尽力，对峙本身的抱负和信心，必然能有机遇阐扬出本身的实力，是人材也必然不会被藏匿。而对本身的怙恃，还有更多的机遇和体例往回报他们。
同时家长也能够把话题引到自愿填报上，交换对自愿的设法，让他熟悉到，他以为的不睬想的分数，实在也是可以选择一个性价比比力高的黉舍或专业的。
但怙恃也要真的从心里里对成就这件工作安然，不要让孩子有太多压力。究竟结果分数已没法改变。高考，曩昔就曩昔吧，掉利的工作不需要频频提起，相信跟着时候的流逝，总有一天，他能本身轻松地提起，究竟结果只有本身走出来，才能真正雨过晴和。不是有如许一句话吗：高考最美好的处所不在于如愿以偿，而在于鬼使神差。文/本报记者??武文娟