新华社哈尔滨12月3日电 题：被爱包抄——脑瘫患儿在融会教育里重获“新生”
新华社记者韩宇、杨思琪、何山
隆冬时节，哈尔滨已经是冰雪覆地。早上7时20分，从黑龙江博能脑瘫患儿救治救助中间通往王岗镇中间小学的路上，一对祖孙二人的身影会准时呈现。
戴着帽子和口罩，抱着深蓝色书包，坐在小轮椅上……小松涛本年8岁，是名脑瘫患儿。年近六旬的奶奶刘继荣谨慎翼翼地推着轮椅，绕过路边积雪，避开来往车辆。这短短10分钟的上学路，承载着这个特别家庭的但愿。
57岁的奶奶刘继荣为脑瘫患儿李松涛穿衣服，筹办往上学（11月19日摄）。新华社记者 杨思琪 摄
57岁的奶奶刘继荣推着小轮椅，送脑瘫患儿李松涛上学（11月19日摄）。新华社记者 韩宇 摄
“不丢弃”：让特别孩子有学上
“谁来背一下7的乘法口诀？”
“我！”“我！”“我……”
“李松涛。”
“一七得七，二七十四，三七二十一……”
数学课上，李松涛从坐位上颤巍巍站起来，流利的回覆迎来同窗们的强烈热闹拍手。
刘继荣回想说，诞生后11个月，小松涛的身体就表示出异常，“此外孩子会走，他老是站不稳，吃饭也得年夜人喂……”后来，他被确诊为先本性脑瘫。从那时起，一家人起头展转于各家病院和康复机构。除站不住、走不了，小松涛右手握笔也十分费劲，他一度碰到没学上的危险。
2018年头，哈尔滨市南岗区教育局为几名根基具有接管正常教育的特别孩子斥地就学“绿色通道”，小松涛有幸成为王岗镇中间小学的一位学生，随班就读。从此，他天天既能加入康复练习，又能正常念书。
在讲授楼二楼水房一角，躲着李松涛和班主任教师张颖悟的小奥秘。“黉舍茅厕在室外，他步履未便，我就给他筹办一个小瓶子。只要想尿尿了，他就在上课的时辰，暗暗从教室后门走到水房。等下课了，我来帮他换瓶子。”张颖悟说。
在王岗镇中间小学，像李松涛一样的脑瘫患儿一共有4名。如许的热心故事天天都在上演。
前不久，黉舍组织篮球操角逐。三年级患儿范儒泽除走动，跑跳都很坚苦。为了让他“不失落队”，班主任教师孙玉峰让他为班级举牌子。角逐当天风年夜，范儒泽拿不稳，孙玉峰就蹲下来，坐在地上扶着他……“不丢弃，是教育给每一个孩子的成长礼品。”孙玉峰说。
在班主任教员张颖悟的帮忙下，脑瘫患儿李松涛和同窗们玩篮球（11月19日摄）。新华社记者 韩宇 摄
脑瘫患儿李松涛在班主任教员张颖悟的陪同下往上体育课（11月19日摄）。新华社记者 韩宇 摄
“不抛却”：每天都拼尽全力
面临记者发问，王子垚嘴角带笑，对答如流。而两年前他刚来黉舍时，总带着一股旁人难以接近的“倔劲”。班主任教师杨凤翾很快发觉到，这类表示源自疾病给他的不自傲。“实在他是个很是伶俐的孩子，心智比同龄人成熟。”
“他人能靠劳动吃饭，今后你要靠脑壳吃饭。”杨凤翾这一句话，让王子垚遭到了震动。他起头渐渐听得进教员的话，进修上更专心了。看过的书愈来愈多，他常常给同窗们讲故事、讲笑话，是年夜家眼中的“小百科全书”。
转变在悄然产生，有些还使人喜出看外。张颖悟说，李松涛刚进校时，都是由奶奶背着、抱着上楼，后来他起头本身操练走路。双手紧扣住楼梯扶手，手背的青筋都突出来，每移动一步，他都咬牙对峙、拼尽满身气力，经常憋出一脑门汗。
有的同窗来扶他，有的为他加油，也有的投来异常眼光。这时候，教员会告知学生：“当李松涛需要帮忙的时辰，年夜家就要往帮他；他能本身做的，必然让他本身来。”渐渐地，在年夜家的鼓动勉励下，李松涛竟能从轮椅上走下来了。
从教员到学生，从学生抵家长，“不抛却”是他们心中配合的商定。由于家庭坚苦，李松涛的奶奶刘继荣要打两份工，白日在康复中间做保洁员，夜间十二点到第二天清晨六点，又到一家汉堡加工车间工作……一天年下来，她只能操纵孙子上课的时候睡上四五个小时。
“孩子的将来有但愿是最使人高兴的，不知道他此后能不克不及上年夜学。”刘继荣说。
脑瘫患儿李松涛（右）在黑龙江博能脑瘫患儿救治救助中间和潘雷一路顽耍（11月19日摄）。新华社记者 韩宇 摄
“不孤独”：融会教育打造成长年夜讲堂
几年前，一场高烧让段宇旸的左臂掉往了年夜半知觉，而且渐渐萎缩，他一会儿变得内向、寡言。来到王岗镇中间小学后，他发现本身其实不是“最出格的一个”，还和李松涛、王子垚成了好伴侣。
一路接管康复练习、一路顽耍，他们也一路上下学，段宇旸又变得开畅起来……在黉舍里，同龄孩子该享有的欢愉，他们并未缺席。
2017年，融会教育初次写进《残疾人教育条例》，我国在通俗黉舍就读的残疾学生数由2013年的19.1万人，增添到2018年的33.2万人，残疾学生在通俗黉舍就读的比例跨越50%。
“黉舍给了他们进修的机遇，他们也用本身的坚韧和尽力传染着身旁健全的孩子。良多学生在帮忙他们的进程中，学会了助报酬乐，大白了奉献的价值，也晓得了顽强。”杨凤翾说。
杨凤翾回想说，一次安插一篇人物作文，没想到，班级里37人中，有12位同窗不谋而合写了王子垚，说他是“小书虫”，“固然他步履未便，但老是进修很当真”“他很有毅力很顽强，是我进修的楷模”……
“融会教育带来的积极因子超乎我们的想象。”王岗镇中间小黉舍长刘红艳说，思政教育不但局限于课程内外的一堂课，更是像盐一样溶于校园糊口的一点一滴，这也是融会教育给所有孩子带来的最好的礼品。
“生命的残破其实不恐怖，我们一路克服。”在这个暖和的校园里，生命会传染生命，爱残助残的故事仍在续写。
脑瘫患儿李松涛和记者聊天（11月19日摄）。新华社记者 韩宇 摄
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