新华社贵阳7月6日电 题：多彩平易近族文化架起交流桥梁——香港青少年在内地研习平易近族文化侧记
新华社记者骆飞、刘明洋
香港与贵州相距上千千米，一趟平易近族文化研习之旅却拉近了两地之间的生理间隔。
7月1日至6日，来自香港宁波第二中学、香港浸会年夜学附属黉舍王锦辉中小学的46名师生来到贵州开启为期6天的仡佬族文化研习之旅。
香港青少年一行接踵到访仡佬族聚居的遵义市务川县、铜仁市德江县。探寻古村子，体验多彩非遗文化，与仡佬族学生交流结对……从目生到相识，他们在切身体验中真切感觉到多平易近族交融成长的中汉文化魅力。
一堂生动的“平易近族文化课”
“仡佬仡佬，拓荒辟草”“干栏而居，贯首而服”“狮舞高台，灯走四方”……在务川仡佬族平易近族文化博物馆里，集中铺陈了仡佬族农耕、建筑、衣饰、年俗等非遗文化，让到访的香港师生们印象深入。
在观光时，铺柜里那些汗青悠长、工艺精良的文物，和博物馆里声光电交融的铺陈情势，让仡佬族文化变患上更为具象，也加深了香港青少年对仡佬族文化的理解。
“此前查询了一些与仡佬族相干的资料，实地望过文物、听取讲授后，得到的信息更多了，理解也更深了。”香港宁波第二中学初三学生许乐俊说。
走出校园，走入墟落，香港师生们这趟超过山海的研学之旅，旨在领会多彩的平易近族文化，感觉多平易近族交融成长的中汉文化魅力。
学方言、做酥食、玩“篾球”……探寻拥有700多年汗青的仡佬族古寨——龙潭村，香港师生们近间隔察看着仡佬族文化的活态传承。
系缚棉布、浸水压紧、染缸上色……在非遗传承人的引导下，香港师生们当真地体验仡佬族扎染身手。
“哇！这也太漂亮了！”“你望，年夜家染出的斑纹都纷歧样！”同窗们纷繁展现作品时，小院内布满了欢声笑语。
“一样的教授教养，但终极每一个人显现的作品都纷歧样，扎染身手既古老又布满缔造性。”望着年夜家纷繁晾晒染布，香港浸会年夜学附属黉舍王锦辉中小学学生郭晨皓不由感叹。
“研学的进程就是一堂生动的‘平易近族文化课’。”贵州平易近族年夜学平易近族学与汗青学学院副传授杨春艳说，香港青少年走出讲堂到仡佬族聚居地切身体验实践，能加强他们对中汉文化怪异性、持续性、同一性的认知，晋升他们对平易近族文化的暖爱。
从中华优异文化中罗致营养
吃“六以及宴”、踩“六以及桥”、跳“以及舞”、唱“以及歌”、喝“以及茶”、饮“以及酒”，在讲授仡佬族文化时，杨春艳出格提到仡佬族的“以及文化”，这让不少香港学出产生了乐趣。
杨春艳说，以竹子为图腾的仡佬族，注意人与人辑睦相处、人与天然调和共生，这些价值以及理念佛过千百年的传承以及沉淀，逐渐成为本地人的糊口哲学，表现在建筑、衣饰、饮食、习俗等诸多方面。
在体验扎染时，香港宁波第二中学学生黄宇彤对以板蓝根建造的植物染料很感乐趣。“以前只据说过板蓝根是一种中药材，没想到仡佬族还用作染料，既保存了年夜天然的颜色，也很生态环保。”在展现亲指模染的作品时，她很喜好植物印染后布料上残留的淡淡清香。
建造“篾鸡蛋”时，香港宁波第二中学的杨子歌失败了不少次，即使双手被韧劲很强的竹篾磨患上生疼，他也没有抛却。虽然终极未完成“篾鸡蛋”，但他筹算归香港后继续研究。
“篾鸡蛋”又称“篾球”，是一种用竹篾片编成、形似鸡蛋的圆球，是仡佬族独占的传统体裁勾当——打“篾鸡蛋”的主要器具。打“篾鸡蛋”集庆礼以及竞技为一体，并于2007年被列进第二批贵州省级非物资文化遗产代表性项目名录。
杨子歌说，如许的平易近族身手能传承至今，足见国度对平易近族文化传承庇护的器重。他认为，建造“篾鸡蛋”不仅要掌握根基的技巧，更必要耐烦、仔细，这也是糊口以及学习遇到坚苦时必要坚持的品质。
香港宁波第二中学教员吴子健暗示，这些研学项目体验性、互动性强，在扩大学生视线，加强探知欲的同时，也能让他们更注意理论与实践相连系，从优异中汉文化中罗致更多营养。
文化搭桥促成青年交流
这次仡佬族研学勾当是“港澳青少年平易近族文化研习规划”的持续。
“港澳青少年平易近族文化研习规划”自2010年启动至今，逐渐成为香港、澳门青少年到内地学习交流的首要文化勾当之一。截至今朝，已经有千余名港澳青少年到内地展开研习勾当。
十多年来，经由过程该规划，港澳青少年到访了20多个平易近族聚居地。多彩平易近族文化在内地与香港之间架起了文化交流的桥梁。
在到贵州研习仡佬族文化前，香港浸会年夜学附属黉舍王锦辉中小学学生刘羽真还曾经往过云南、天津等地。在云南西双版纳，她以及同窗们主要研习的是傣族文化。刘羽真说，经由过程丰硕多样的平易近族文化研习勾当，对平易近族地域经济社会成长和多彩平易近族文化有了更周全的熟悉。
中国文学艺术界联合会香港会员总会常务副会长余昭科暗示，对香港青少年展开中汉文化教诲是一项很首要的事情。平易近族文化是中汉文化的首要构成部门，具象且丰硕。经由过程到平易近族地域研学，香港学生不仅能望到平易近族文化的怪异性，更能感觉到中汉文化兼容并蓄的包涵性。
“但愿以后能在一些平易近族地域创建港澳青少年勾当基地，常态化展开港澳学生平易近族文化研习勾当。同时也但愿约请更多内地青少年到香港交流，感觉归回故国后的香港成长新面貌。”余昭科说。