作为智慧型研学旅行的开创者，身临其境已经在该领域深耕多年，积累了深厚的技术、人才、管理、资本等优势，成为中国领先的以研学旅行课程资源建设为核心的智慧化解决方案提供商和运营服务商。
随着中国进入一场基于信息技术的伟大的变革中，人工智能、互联网、大数据正在日益深刻地影响着教育的发展，传统研学旅行正在被深刻改变着，迎来一场如火如荼的“技术升级”。通过信息科技的深入应用，研学旅行在课程设计、安全问题、商业规模化等方面将得到极大改观，智慧研学旅行的创新实践尝试正是针对研学旅行的深刻“技术升级”。
5月12日，在中关村展示中心的会议中心，第四届中国研学旅行论坛分论坛，智慧研学实践教育营地主题论坛——暨身临其境中小学安全教育研学基地发布会正式启动。
身临其境研学旅行董事长刘宣付发表了“科技赋能，为智慧研学旅行注入新动能 ”的主题发言，他表示，“什么是智慧研学营地呢？我们罗列了这样一段文字，智慧研学实践教育又叫实践教育信息化，是指在研学实践教育领域从管理、数学、教学、科研，全面深入的应用现代信息技术促进研学实践教育、改革与发展的过程。基本特征是开放、共享、交互、写作、泛在，无所不在。”
研学旅行更“智慧”
智慧型研学旅行是创新的“研学旅行应用场景”，结合了“研学”、“科技”、“旅行”元素，其特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化。
刘宣付认为智慧研学实践教育营地主要是将更多人工智慧、传感技术、虚拟现实、多媒体等高科技技术植入到在课程建设、专题教室、营地建设、基地建设、师生培训、运营管理等各个环节，并且被普遍互联，形成物联网，再与“互联网”整合在一起，实现与项目干系人的整合，这样我们才具有智慧化。
作为智慧型研学旅行的开创者，身临其境已经在该领域深耕多年，积累了深厚的技术、人才、管理、资本等优势，成为中国领先的以研学旅行课程资源建设为核心的智慧化解决方案提供商和运营服务商。
目前，身临其境针对中小学研学旅行课程需求，共推出发了几百款不同主题、不同年龄段的研学旅行课程，主要涵盖安全科普教育（防震减灾、人防教育、消防教育、公共安全教育、安全生产等）、农事体验、创客教育、生命教育、传统文化教育、红色教育、非物质文化遗产教育等专题课程。
研学旅行涉及多个环节，链条较长，企业 想要实现快速盈利并不现实，不仅需要具备优质的课程内容供给能力，还要在资本、土地等方面具有优势，而智慧型研学旅行则可以为现有的研学旅行行业带来多方面的经营效益提升。
智慧型研学旅行有效解决传统研学旅行的困扰
在演讲分享中谈到行业痛点时，刘宣付表示，研学旅行的营地基地，建设水平太低，我曾经看过50个左右的基地和营地，去了一次不想去第二次，小学、初中、高中一样的课程，未来如何更好发展？这是我们的现状，现在不乏有一些地区做的非常好，但是非常少。
具备智慧化基础以后，智慧型研学旅行可以解决传统研学旅行行业准入标准低、课程体系不健全、设备设施传统落后、运营成本偏高、缺乏评价监督机制五大困扰，使得课程体系更加全面、设施设备更加智能化、内容可持续更新，而且能够真正的降低成本，通过计算机系统和互联网平台，智慧研学旅行系统所做的内容都可以进行低成本复制和传播。
谈及身临其境全国首创的“智慧研学旅行所应用场景”及其优势。刘宣付表示，“我们的特点，第一是趣味性增强，寓教于乐；第二是智慧化的教学，第三是沉浸式、具象化的体验，我们的场景是沉浸式的，我们主要通过3D、全景、VR、AR技术来实现我们的教学；因为有了计算机系统，我们的课程内容更加全面丰富，我们的更新变得更加容易；智慧化的管控，大数据的应用，完全可以满足大体量接待需求。”
研学旅行和营地教育是教育部推行的综合实践活动当中的重要形式，在培养社会创新型人才上起着非常重要的作用，其中关于“安全科普教育”尤为关键，因为它涉及到的方面几乎是直接影响青少年健康平安成长，只有在成长的过程中确保了自身的健康安全，才能更好的全方位协调发展。
研学旅行市场安全教育为先
近些年，中小学生在安全事故中受到伤害的新闻报道不时见诸报端。有关部门调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。党和国家尤其高度重视中小学生安全教育工作，中办、国办、民政部、教育部均出台相关政策大力支持，多次下发文件，并建立了一系列工作制度，这些制度的建立对推进安全科普教育的普及起到了重要作用。
《国家综合防灾减灾规划（2016—2020年）》中体提出：将防灾减灾教育纳入国民教育体系……加强防灾减灾科普宣传教育基地、网络教育平台等建设，通过数字化的防灾减灾产品，开展具有特色的防灾减灾科普活动。”
但是，由于我国安全教育起步较晚，与美国、日本、德国等相比有较大差距，其发展也面临着比发达国家更大的困境。存在着诸如科普方式传统趋于形式化，内容陈旧更新缓慢，照本宣科且无参与感，师资匮乏接待能力之弱与研学旅行市场的客观需求极不相符等问题，显然传统的安全教育研学旅行方式也已经不能满足学生综合素质全面发展的需求。
据权威机构统计的数据显示，目前全国仅有35%的学校组织与开展研学旅行活动，安全问题已严重阻碍学校组织研学旅行的积极性。
在这一背景下，身临其境选择将安全教育作为重点内容进行发布，刘宣付表示，安全教育产品具有普适性，孩子、成人均需要参加此类安全教育学习；其次，安全教育产品是刚需，消费频次高；第三，身临其境在该领域投入较多，发展比较成熟，能够在各种营地、基地中方便落地。
据了解，身临其境中小学安全教育研学基地共发布有5000㎡、2000㎡、1000㎡和500㎡四大解决方案，在选择合作伙伴过程中，刘宣付表示，“本次发布的‘身临其境中小学安全教育研学基地’将在选择战略合作伙伴的过程中更关心有核心竞争力、有达标场地、有重点平台，对国家有战略意义的研学旅行项目。
身临其境能够带给合作伙伴的将不仅仅是优质的课程内容，还可以与合作伙伴一起共同投资运营研学营地、基地，降低合作伙伴的投资风险。