受新冠肺炎疫情影响，春季的年夜黉舍园空空荡荡。而在天津年夜学机器工程教授教养理论中间，工程图学试验室里倒是一番“人声鼎沸”的气象：100多论理学生正在实验台前“体验”着《工程图学》的理论年夜课。
学生们一边察看机器布局以及事情原理，一边脱手拆装齿轮油泵整机。而年夜到教授教养楼，小到齿轮整机，都是经由过程虚构仿真技能天生的，学生们人在家中，便可在线实现一系列试验操作。
在这个特殊的“超长假期”，天津年夜学师生正依托虚构仿真技能立异线上讲课和试验教授教养方法，匡助学生“试验不鸣停，求知不失落线”。
虚构仿真试验教授教养名目被誉为具备跨期间意义的“金课”。望文生义，就是依托虚构实际技能——操纵计较机技能天生一个传神的、具备视、听、触等多种感知的“摹拟试验室”。西席以及学生可以在3D空间里实现长途没法实现的繁杂试验，体验试验室里难以完成的颇具伤害性以及粉碎性的试验，从而提高教授教养结果。现在，这项技能成为解决疫情时代工科生难以实现试验等难题的“钥匙”。
作为中国高校“新工科”建设的排头兵，天津年夜学已经经在年夜部门学院都展开了虚构仿真教授教养名目，此中包含20个市级建设名目以及5个国度级名目。现在，该校的4门“金课”进选国度虚构仿真试验教授教养名目，位居天下前列。
天津年夜学机器学院《工程图学》讲课西席徐健先容，工程图学是工科类业余学生的必修课。新冠肺炎疫情以来，全校有上千论理学生选了这门课。这些学生散布在天下20多个省分及境外各地，现在只要一根网线，学生们不管活着界哪一个角落，都能经由过程线上平台操作试验器材，实现划定的教授教养使命。
“虚构仿真技能给讲堂带来了不成思议的变革。”徐健发明这类全新教授教养模式也在激起学生们的缔造力以及学习乐趣。
在虚构仿真讲堂里，一切形象的常识点都变患上具象化，书本上的整机以及仪器通通“活”了起来，乃至可让学生360度无死角地“把玩”。而讲堂入度以及随堂考试则酿成了犹如“游戏通关”同样的小竞赛。
有的富有想象力的学生，会随手将面前的虚构整机组装成一个像模像样的“烧烤机械人”，传到朋侪圈里夸耀一番。
在天津年夜学无停滞通用设计研究中间，一扇“神奇”的年夜门正在关上。
登录电脑教授教养平台，你会立刻走入一个毂击肩摩的虚构都会。小学门口的马路，养老院年夜厅的扶梯，病院的走廊……学生们要依照“游戏通关规则”，在传神的糊口场景中试验比拟，从“第一视角”动身，为白叟、小童以及残障人士设计指导标识，阐发哪些图案、颜色、标准更醒目、更具备亲以及力。
“你不成能为了一个常识点，把一切学生领到病院或者者敬老院。”赵伟是《无停滞通用标识设计试验虚构仿真试验》这门课程的主创西席之一。“以去，为了让学生熟悉关头设计要素，咱们要采办一年夜堆装备摹拟分歧情况下的人体停滞，而虚构仿真技能在很年夜水平上降服了这些传统教授教养方法的坚苦”。
天津年夜学2017级建筑学院本科生林雨辰则发明，以去书本上寒冰冰的常识点以及数据，在体验的进程中恍如也有了温度。
3月伊始，天津年夜学化工学院将《化工原理》系列等虚构仿真试验教授教养资本收费向天下开放。天下各地的学生都可登录平台，使用一切的教授教养资本，在家里就能够“做试验”。
“咱们面向天下高校开放本身的’金课’，也是’硬课’，这此中既有首批国度虚构仿真试验教授教养名目，也有天津市第一个化工类国度虚构仿真试验教授教养名目。”天津年夜学化工学院卖力人先容，学生可以在线实现全数化工原理单位操作试验，还可以体验在现实试验室很难完成的操作，好比介入对有毒、无害、易燃易爆等物资等处理。
“咱们正在把虚构仿真试验教授教养名目，作为试验课程改革的出力点，正在成为‘新工科’建设以及‘双一流’建设中的利器。”天津年夜学副校长巩金龙暗示，下一步，该校要建设造成业余结构全笼盖、教授教养结果良好、开放同享有用的信息化试验教授教养系统，尽力与天下高校携手，配合推动“智能+教诲”的新模式。