新华社布鲁塞尔12月5日电（记者 潘革平）结合国教科文组织5日在布鲁塞尔发布的第四份《成人进修和教育全球陈述》奖饰中国在积极鞭策成人教育等方面获得的进展。
陈述说，中国将跨越4%的教育预算用于成人进修与教育，而且是将老年人肯定为方针群体的13个国度之一。在鼓动勉励展开下层步履、在处所和城市层面积极鞭策成人进修与教育等方面，中国也备受奖饰。
陈述具体罗列了中国在展开成人进修和教育方面所做的主要工作，包罗1996年公布的《老年人权益保障法》划定“老年人有继续受教育的权力”、2016年出台的《国度老年教育成长计划（2016 2020年）》将老年人教育纳进教育系统、在省市县（区）三级成立老年年夜学和老年黉舍；成立以当局主导、多部分协作和社会介入为特点的一体化运行机制等。
出席当天发布会的贝宁中等教育、手艺教育与职业培训部长马乌尼翁·卡克波在接管新华社采访时说：“我们最年夜的关心是若何使成人教育成为鞭策经济成长的杠杆。”他以为，作为非洲的火伴，中国可以在增进非洲成人进修与教育方面阐扬感化。
结合国教科文组织《成人进修和教育全球陈述》每三年发布一次，第四份全球陈述以159个国度提交的数据为根本，旨在监测教科文组织会员国事否兑现其对成人进修与教育方面的国际许诺。
陈述以为，成人教育对可延续成长和经济增加相当主要。但是，在几近三分之一的国度中，只有不到5%的15岁及以上的人加入教育和进修打算，特别是弱势群体常常被褫夺受教育的权力。陈述呼吁确保每一个人都有取得成人进修与教育的机遇并从中受益。