图为贵州正安县瑞溪镇，燕子坝小学学生正经由过程网络长途讲课学习英语，讲课的是正安县第五小学西席。 王 颖摄（人平易近视觉）
“5G+长途讲堂”在重庆渝中区人以及街小学、石柱土家族自治县中益乡小学、巫溪县红池坝镇龙台小学落地，三校同步高清教授教养；依托“云—网—端”一体化技能支持系统，宁夏银川市兴庆区第三小学春林校区，同享北京优质教诲资本；湖北鹤峰县无线网络笼盖黉舍教授教养区，认证用户的无线网可实现全县教诲城域网内漫游……
比年来，教诲网络“高速公路”修到墟落黉舍，教诲数字化成为推进墟落教诲高质量成长的首要手腕。为入一步补齐墟落教诲信息化建设短板，很多处所延续晋升校园挪动网络旌旗灯号，重点笼盖教授教养楼等关头点位，支撑在线教授教养等运用。接进年夜山、接入教授教养点，“旌旗灯号升格”专项举措为促成教诲优质平衡带来新机会。
偏遥山区延续晋升旌旗灯号质量，数字支教成效呈现
“我刚收到一封来自年夜天然的发起书，一块儿来望望吧。”跟着课件幻灯片播放，北京师范年夜学学生自愿者的数字支教起头了，此次讲的内容是应答全世界变热。网络的另外一头，四川凉山彝族自治州木里躲族自治县乔瓦镇第二小学的学生当真听讲。
“教员你望，这是我在家四周拍的照片。”一位学生把照片切近摄像头，郁郁葱葱的树林掩映着衡宇，画质清楚。
朗诵课件，两边共同默契，起承转合间毫无迟滞；播放视频，画面精准显现每个细节，旁观时卡顿较少。这是北师年夜学生与木里县学生按期展开的数字支教。
2023年，教诲部成长计划司启动“数字支教赋能墟落教诲立异实验项目”。北师年夜强师工程办公室与校团委联合，依托国度伶俐教诲平台，聚焦文学、艺术、生理康健、体育运动等素养晋升课程，组织年夜学生自愿者介入。
数字支教，见证了山区黉舍通讯根本举措措施建设的变革，折射出通讯部分多年来施行电信广泛服务的成效。
在凉山彝族自治州、甘孜躲族自治州以及阿坝躲族羌族自治州，部门区域曾经因地处偏遥、根本亏弱成为通讯盲区。为此，四川通讯体系展开坚苦地域网络补盲举措。“旌旗灯号升格”专项举措展开以来，多地通讯体系在偏遥地域延续推动电信广泛服务，扩展网络笼盖范畴、晋升旌旗灯号质量，数字支教赋能墟落教诲的成效入一步呈现。
据领会，比年来很多高校在多地踊跃举措：华中师范年夜学凭据受援黉舍必要，划拨专项经费购置更新摄像头、收音器、网络线缆等长途教诲装备，保障支教装备不乱、路线畅达；西安电子科技年夜学投进专项资金，为介入支教项目的近100个墟落班级周全配备摄像头、收音器、网络线缆等；另有一些高校，组织卖力数字支教项目的引导西席按期线上听课，领会师生互动环境，保障教授教养网络不失落线、情况不失真、内容不偏航。
“数字支教项目提高了墟落黉舍课后延时服务时段的培育质量。让高校优质教授教养科研资本惠及受援地域的墟落黉舍学生，使墟落黉舍学生足不出校就能接触到前沿科技、人文艺术，坦荡眼界，晋升熟悉。”北师年夜团委布告倪佳琪暗示。
海岛地域打造网络笼盖彻底、教授教养空间交融的学习情况
浙江宁波北仑区梅中村梅山黉舍位于东海之滨，是一座海岛黉舍，间隔宁波城区60多千米。
比来，小学语文组的一次教研勾当在集会室开展，现场却没有师生。原来，他们连线了宁波市区的一所优质黉舍，经由过程“长途讲堂”观摩，两边在线上互动教研。
黉舍卖力信息技能的西席胡奇峰先容，往年以来，北仑区通讯部分对黉舍宽带提档进级，从100兆提到1000兆，新增校园无线网络全笼盖，更新网络新体系，固态硬盘安装笼盖所有班级。
如今，学生可以在教室望直播，并在线互动。当西席未能到黉舍讲堂讲课时，可在家入行网上投屏；学生未能在教室听课时，也能够连线。专递讲堂、名师讲堂、名校网络讲堂等3个“长途讲堂”常态化运用，形成为了云端合作、线上互动的教研教授教养新模式。
“长途讲堂”让西席常态化享受名校优质资本，晋升了西席教授教养程度，助力青年西席发展。2024年，在该区“教坛新秀”评比中，黉舍有11名西席获评奖项，此中一等奖4名。
本年4月，浙江省通讯管理局等印发通知施行“旌旗灯号升格”专项举措，晋升山区、海岛中小学挪动网络旌旗灯号笼盖质量，形成网络笼盖彻底、网络教授教养空间交融的学习情况。
5月，北仑区教诲局拨专款，将西席办公电脑换成一体机，加速了网速。教室安装伶俐黑板教授教养一体机，“伶俐黑板功能壮大，试卷可以直接投屏，讲授更精准。数学课用画图软件，省时又美观，知足多样化教授教养需求。”有着20年教龄的数学西席王浩对此拍案而起。
“受益于通讯根本举措措施的晋升，挪动网络旌旗灯号慢慢增强，数字技能与教诲教授教养患上以深度交融，办学质量不竭提高。”梅山黉舍执行校长洪忠明说。
草原牧区完美基站建设，校园旌旗灯号强度晋升
凌晨的阳光展满校园，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三小学六年级八班的师生迎来网际交互教室同屏互动。屏幕另外一边，是杭锦旗谷旦嘎朗图小学六年级一班的师生。
“在同屏互动课上，我可以以及三小的教员同窗交流学习，这类体验太好了！”吉小学生马慕宇说。
比年来，鄂尔多斯市以康巴什区优质教诲资本为中间，探索“互联网+城乡教诲协同成长”，以结对共建方法动员屯子亏弱黉舍，慢慢缩减城乡教诲差距，实现教诲优质平衡成长。作为最先一批与屯子亏弱黉舍结对共建的单元，康巴什区第三小学引入了6套网际交互教室装备，以班级为单元，同一课表，同步教授教养。
学生互动强烈热闹、教授教养交流频仍，对草原牧区网络通讯根本举措措施建设提出了更高要求。一段时间以来，杭锦旗相干举措措施日益完美，旗内教授教养通讯前提不竭晋升。出格是“旌旗灯号升格”专项举措展开以来，牧区黉舍挪动网络笼盖率从不足40%晋升至90%以上，视频播放的缓冲时间从十几秒缩短至1—2秒。
“咱们在校园周边有4G物理基站35个，5G基站56个。本年将继续完美校园热门区域5G补点建设以及重点区域5G笼盖，晋升校园内旌旗灯号笼盖质量以及强度。”中国挪动内蒙古公司杭锦分公司总司理聂昀泽暗示。
本地电信运营商还创建了校园服务团队，实时相应学生以及教职工需求，解决网络使用中遇到的问题。按期对校园旌旗灯号以及服务质量入行归访，凭据反馈定见不竭改良以及优化服务。
在优良的网络情况下，学生们介入讲堂互动、拓宽常识面的踊跃性较着加强。截至今朝，康巴什区第三小学依托网际交互教室已经实现与结对共建黉舍同步教授教养330余节次。第三小黉舍长王跃暗示，在互联网助力下，城乡教诲协同成长有了更多探索立异的标的目的。
现在，不管是在田园、草原，仍是在年夜山、海岛，优质教诲资本惠及愈来愈多学生，这离不开通讯根本举措措施加速建设以及挪动网络旌旗灯号的周全笼盖。在离州里中间校、村小教授教养点不遥之处，总能望到矗立的旌旗灯号塔，为学生们开拓视线、点亮胡想搭起一座座通向将来的数字桥梁。
《 人平易近日报 》（ 2024年11月26日 10 版）